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公益创业教育

融合公益创业教育 立足区域产业 打造国际化创新创业教育体系——汕头大学

来源:全国双创网        发表时间:2020-03-10

汕头大学是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校,为广东省高等教育体制机制改革实验示范校。学校建立“创新创业教育—创新创业实践—孵化企业”三位一体的创新创业培育链,整合高校、政府、企业、行业协会等多方资源,打造国际化创新创业教育体系。

现将我校创新创业工作典型特色汇报如下:

一、融入国际创新创业要素,打造国际化创新创业人才高地

(一)对标国际创新创业人才培养标准

对标国际创新创业人才培养标准,提升创新创业人才培养质量。学校引入国际工程人才培养理念CDIO,进行工程教育改革,被教育部认定为“CDIO工程教育试点工作组”组长单位。商学院全部本科专业通过EFMD(欧洲管理发展基金会)官方认证。

(二)发挥侨乡资源优势

香港实业家李嘉诚先生捐赠学校超过100亿港币,在教学硬件、师资引进、境外交流等方面提供大力支持,提升创新人才培养质量。泰国华人青年商会、香港潮属社团总会、香港潮州商会等华侨社团,支持学生创新创业,对接境外市场与技术资源。

(三)引入以色列创新创业教育资源

充分利用与以色列理工学院合作办学的契机,引入以色列创新创业教育资源。以色列理工学院麦特尔教授开设《以价值为基础的创新》作为全校选修课。学校还组织学生赴美国、新加坡、以色列等国家,学习了解物联网、媒体等领域前沿技术。



图1 麦特尔教授开设全校选修课《以价值为基础的创新》

(四)“引进来”与“走出去”相结合开展创新创业培训

邀请境外专家莅临举办讲座。邀请美国伯克利大学创业与技术中心创始主任Ikhlaq Sidhu教授、佛罗里达大西洋大学Daniel Raviv教授、印度理工学院教授Dhrubes Biswas等外国专家学者,与学生分享创新创业经验。

组织学生赴境外交流学习。组织学生赴境外进行创新创业交流学习,如参加新加坡国际管理学院“创新与创业”研修培训课程、奥克兰大学暑期项目等。

(五)探索国际化创新创业实践模式

各专业结合自身特点,组织学生赴境外开展专业创新实践活动,如长江新闻与传播学院选派学生赴海外实习,报道美国总统大选、南非世界杯等重大事件。2017届毕业生在校期间赴境外参加专业创新实践学生占该届毕业生的77.93% 。

另外,指导创新创业团队赴美国、香港等国家地区参加国际性比赛。创业团队蝉联两届“香港科技大学百万富翁创业大赛”国际组冠军,获得50万港币的支持。商学院团队荣获由欧洲管理发展基金会官方认证国际企业管理挑战赛全国一等奖。



图2 广东三三智能科技有限公司荣获第五届“香港科技大学百万富翁创业大赛”国际组冠军

二、推动创新创业教育与公益教育深度融合,应用创新成果服务社会发展

(一)建成一批创新创业类公益课程

学校为全国首个将公益课程列为必修课的高校,公益课程以课程为载体,引导学生在社会服务中进行专业创新实践。已经建成《走向海洋》、《脑瘫儿童关怀计划》、《公益创业》等一批创新创业类公益课程,指导学生应用海洋生物、临床医学、创业管理等专业创新成果服务社会。例如,《公益创业》通过组织学生宣传与推广有机茶理念,协助潮州市潮安县凤凰镇茶农打造O2O营销体系,助力凤凰茶产业转型升级。

(二)开展创新创业实践助力区域产业发展

以“青年红色筑梦之旅”、“三下乡”社会实践服务活动为主要抓手,围绕区域产业发展需求,开展创新创业实践。学校负责组织实施2019年广东省“健康中国小分队”,通过组织 “水域环境保护”、“益行——关爱智障儿童”等项目,将创新创业成果应用到区域健康产业之中,提高区域健康水平。组织创新创业项目在暑期赴贫困老区汕头市潮南区雷岭镇,开展“三下乡”社会实践服务活动。创新创业项目通过产业调研、科技支农、资源对接等方式,助力当地荔枝产业转型升级。

同时,指导创新创业类社团服务区域发展。创新创业类学生社团,通过引入前沿技术、重塑商业模式、引导资源对接等方式,助力区域乡村振兴、污染防治等。“凤凰山茶叶推广”、“雷荔蜂行”、“瓷旧迎新”等10多个项目已经落地实施,提高农民收入水平,推动区域产业转型。

三、以区域产业需求为导向,培育创新型企业

(一)基于区域产业需求成立研究院

学校根据区域发展战略与产业特点,成立了汕头市机器人与智能制造研究院、汕头市“一带一路”科技服务创新研究院、汕头轻工装备研究院、汕头大学海洋科学研究院、汕头市质量发展科学研究院等,将智能制造、轻工机械、海洋生物等领域的学科优势转化为产业创新优势,为创新型企业培育提供产业基础与技术支持。

(二)建立以潮汕非遗文化为主题文化创意产业园

建设文化创意产业园,在运营场地、项目指导、政策资源对接等方面,为推广潮汕非遗文化的创新型企业提供孵化支持。文化创业园产业园于2018被汕头市经信局认定为“小型微型创业企业孵化基地”,广东青柠文化创意有限公司、汕头市子曰文化传播有限公司、汕头市大木文化传播有限公司等基地孵化企业,以互联网媒介为手段,同非物质文化遗产传承人进行合作,进行剪纸、陶艺、木偶等潮汕非遗项目设计与运营。



图3 汕头大学文化创意产业园场景图

(三)推动区域家族企业转型发展

创新型企业应用创新创业成果,推动区域家族企业转型发展。入园企业广东三三智能科技有限公司运用机器视觉和人工智能技术,为企业提供智能制造解决方案。汕头市红场文化传播有限公司利用3D动漫、新媒体等技术帮助区域玩具企业进行品牌推广。

教师以家族企业为研究对象,围绕继任者能力培养、代际传承、企业伦理等主题,开展研究。已经立项省部级课题10个,获资助资金共170多万元,如《家族企业的多元制度逻辑与长期导向战略研究》课题获得“2019年度国家自然科学基金”项目资助,累计发表论文19篇,为家族企业转型发展提供理论支撑。

四、工作成效

(一)创新创业教育质量得到国内外广泛认同

汕头大学被誉为国内“CDIO工程教育改革的引领者”,“工程教育改革的探索与实践”案例荣获全国教育改革创新特别奖。商学院全部本科专业通过欧洲管理发展基金会专业认证体系认证,成为亚洲地区首次通过 EPAS 认证的本科专业。

学校被教育部、省教育厅认定为“全国深化创新创业教育改革示范高校”、“广东省大学生创新创业教育示范学校”,学生创业园先后被科技部、人社厅、省经信委认定为“国家级众创空间”、“广东省创业孵化示范基地”、“广东省小型微型企业创业创新示范基地”。



图4 “工程教育改革的探索与实践”案例荣获全国教育改革创新特别奖

(二)学生创业就业能力显著提升

近3年共孵化创业企业(团队)128支,获得风险投资4500多万元。广东三三智能科技有限公司、汕头市大柑智能科技有限公司被认定为国家高新技术企业。

学校近3年本科生初次就业率为98.34%、98.04%、97.85%,均居广东省一本高校就业率首位。2018届本科毕业生到世界500强和中国500强企业就业毕业为17%。

(三)创新创业教育溢出示范效应显现

多家新闻媒体对我校创新创业教育经验进行宣传报道。南方日报《我们在新西兰学习创业》、南方网《汕大创业团队蝉联“香港科技大学百万富翁创业大赛”国际组冠军”》、搜狐网《汕大4项目入选全国大学生创新创业年会》等报道,对我校在创新创业教育方面的经验进行肯定与推广。

 

来源:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

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